A través delcurso de Tecnplogía Educativa aprendimos una serie de temas importantes que ayudan en el proceso de enseñanza-aprendizaje como los medios convencionales que son todos aquellos que están relacionados con todo lo digital como los celulares, las computadoras y el mayor avance en tecnología como es el internet ya que llegan a las grandes masas a través de las redes electrónicas.-
para su mejor comprensión los medios se clasifican en:
TAXONOMÍA
MEDIOS CONVENCIONALES
MEDIOS ICÓNICOS
MEDIOS VERBOICÓNICOS
TECNOLOGÍA ANALÓGICA
TECNOLOGÍA DIGITAL
MEDIOS ANALÓGICOS
Son todosaquellos medios que brindan información limitada, entre ellos encontramos:
LIBROS DE TEXTO
PRENSA
DICCIONARIOS
REVISTAS
TELEVISIÓN
MEDIOS DIGITALES
Los medios digitales tratan de formar productores de conocimiento, creadores seres activos en la comunicación pensadores independientes.-
QUE ES INFORMATÍCA
Es el conjunto de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de la computadora.-
INFORMÁTICA EN EL AULA
Son los refuerzos del docente que le permiten al alumno tener facilidad de utilizar medios digitales para obtener de forma dinámica los contenidos de aprendizaje.
EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Como ya hemos aprendido el sofware esta formado por todos los programas con que cuenta una computadora, estos a la vez por ser flexibles nos sirven de apoyo en el proceso de enseñanza conlo cual el maestro interactúa con el alumno adecuando contenidos de acuedo con el grado que se imparte.-
todos estos procesos nos sirven de apoyo para que la enseñanza se de en forma dinámica y efectiva, permitiendo que el docente realice su labor de una forma grata y el alumno aprenda de manera rápida y perdurable.-
GRACIAS LICDA DARLIN POR TODO LOS MOMENTOS COMPARTIDOSEN ESTE TERCER SEMESTRE QUE DIOS LA BENDIGA???--
viernes, 13 de noviembre de 2009
viernes, 16 de octubre de 2009
Test Inteligencias Múltiples
Es muy importante conocer las formas de aprender de nuestros alumnos, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje.
Escriba en una hoja en blanco en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
1 ….. Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar
2 ….. Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
3 ….. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumentos musical.
4 ….. Asocio la música con mis estados de ánimo.
5 ….. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez.
6 ….. Puedo ayudar a un amigo a mantener sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en relación a sentimientos parecidos.
7 ….. Me gusta trabajar con calculadoras y computadoras.
8 ….. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo.
9 ….. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
10 ….. Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
11 ….. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
12 ….. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
13 ….. La vida me parece vacía sin música.
14 ….. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
15 ….. Me gusta hacer puzles y entretenerme con juegos electrónicos.
16 ….. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines)
17 ….. Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
18 ….. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes.
19 ….. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
20 ….. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.
21 ….. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas)
22 ….. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
23 ….. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24 ….. Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.
25 ….. Me gusta trabajar con números y figuras.
26 ….. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.
27 ….. Con solo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
28 ….. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha cuando estoy solo (a).
29 ….. Soy bueno (a) para el atletismo.
30 ….. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
31 ….. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara.
32 ….. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
33 ….. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.
34 ….. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
35 ….. Me soy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.
Hoja de Procesamiento
Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
A: 9-10-17-22-30
B: 5-7-15-20-25
C: 1-11-14-23-27
D: 8-16-19-21-29
E: 3-4-13-24-28
F: 2-6-26-31-33
G: 12-18-32-34-35
TOTAL
A= Inteligencia Verbal/Lingüística
B= Inteligencia Lógico/Matemática
C= Inteligencia Visual/Espacial
D= Inteligencia Kinestésica/Corporal
E= Inteligencia Musical/Rítmica
F= Inteligencia Intrapersonal
G=Inteligencia interpersonal
Yo me realice la prueba y descubrí que poseo las siguientes:
Inteligencia Verbal/Lingüística
Inteligencia intrapersonal
Es muy importante conocer las formas de aprender de nuestros alumnos, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje.
Escriba en una hoja en blanco en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
1 ….. Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar
2 ….. Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
3 ….. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumentos musical.
4 ….. Asocio la música con mis estados de ánimo.
5 ….. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez.
6 ….. Puedo ayudar a un amigo a mantener sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en relación a sentimientos parecidos.
7 ….. Me gusta trabajar con calculadoras y computadoras.
8 ….. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo.
9 ….. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
10 ….. Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
11 ….. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
12 ….. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
13 ….. La vida me parece vacía sin música.
14 ….. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
15 ….. Me gusta hacer puzles y entretenerme con juegos electrónicos.
16 ….. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines)
17 ….. Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
18 ….. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes.
19 ….. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
20 ….. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.
21 ….. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas)
22 ….. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
23 ….. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24 ….. Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.
25 ….. Me gusta trabajar con números y figuras.
26 ….. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.
27 ….. Con solo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
28 ….. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha cuando estoy solo (a).
29 ….. Soy bueno (a) para el atletismo.
30 ….. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
31 ….. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara.
32 ….. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
33 ….. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.
34 ….. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
35 ….. Me soy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.
Hoja de Procesamiento
Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
A: 9-10-17-22-30
B: 5-7-15-20-25
C: 1-11-14-23-27
D: 8-16-19-21-29
E: 3-4-13-24-28
F: 2-6-26-31-33
G: 12-18-32-34-35
TOTAL
A= Inteligencia Verbal/Lingüística
B= Inteligencia Lógico/Matemática
C= Inteligencia Visual/Espacial
D= Inteligencia Kinestésica/Corporal
E= Inteligencia Musical/Rítmica
F= Inteligencia Intrapersonal
G=Inteligencia interpersonal
Yo me realice la prueba y descubrí que poseo las siguientes:
Inteligencia Verbal/Lingüística
Inteligencia intrapersonal
jueves, 18 de junio de 2009
COM MIS COMPAÑERAS DE LA UNIVERSIDAD EN LA PRESENTACIÒN DEL STAN DE COMIDA TÌPICA DEL BELLO PUEBLO DEL CÁNTARO, LA PIEDRA DE MOLER, EL MAIZ Y EL FRIJOL SAN LUIS JILOTEPEQUE, JALAPA UN LUGAR DEL ORIENTE DE GUATEMALA QUE ABRE SUS PUERTAS A TODOS LOS VISITANTES Y LES RECIBE CON CARIÑO Y LES TIENDE UNA MANO AMIGA.
miércoles, 10 de junio de 2009
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